对于大多数孩子来说，没有经历过2003年那次“非典”爆发，当下的“新型冠状病毒感染性肺炎”是他们人生中第一次经历全国性的疫情。以往，孩子们多是享受着良好的教育资源和社会设施，却很少有机会去承担作为一个公民所需要承担的社会责任。

当下全国人民都在为抗击疫情而努力，我们也要让孩子去参与、感悟和体会。我们在和孩子一起防疫抗疫的过程中，也可以教给孩子很多课本上学不到的知识。

生命教育

面对突如其来的疫情，每个人都在体会着生命的价值，这也是给孩子进行生命教育的好机会。生命只有一次，有了生命，才有爱，才有一家人在一起的幸福生活。让孩子珍惜健康，珍爱生命，在疫情面前做好自我防护。

重视生态平衡、保护环境

我们要让孩子们知道，这次疫情的罪魁祸首不是蝙蝠，也不是 “野味”，而是人类自己。我们给孩子讲解病毒传播的原因之后，更要让他们明白重视保护好我们生存环境的重要性。

了解历史，相信科学

自古以来，饥荒、瘟疫和战争就经常给人类带来巨大灾难。但纵观历史，人类一直都在跟疾病作斗争。每个时代的人都会面临许多新的疾病的威胁，但随着社会的进步、医学的发展，人类因此也克服了一种又一种的疾病。和孩子们讲讲人类与疾病的抗争史，让孩子面对疫情不恐慌，不迷信，相信科学。

鉴别真假信息

疫情发生后，曾有些耸人听闻的谣言在网络上传播。在这个信息爆炸的时代，我们要时刻提醒孩子理性看待信息，学会思考、去伪存真。相信科学，宣传科学的疫情防护知识。

重视健康的生活方式

健康来源于好的生活方式。疫情让我们知道了要拒绝野味，科学饮食的重要性，同时保持良好的卫生习惯，利己利人，减少自己感染的同时也减少传播疾病的风险。

履行责任，勇于承担

人类命运共同体，抗击疫情，人人有责。疫情之下，没有旁观者，包括我们的孩子。要让孩子亲自参与并体会抗疫的工作，比如出门戴口罩，配合测体温，勤洗手，在家好好上网课等等。

学会感恩，回报社会

这次疫情，是一次最好的感恩教育。在这场全国人民集体参与的防疫战争面前，不只是奋斗在前线的医护人员，很多企业乃至普通人身上，都展现出了人性的光辉。要让孩子在困难中看到人与人之间的风雨同舟、守望相助的爱的存在，让孩子永远心怀感恩，长大以后做对社会有用的人。